ARVIOINTI
Arvioinnin tehtävänä on kannustaa oppilasta sekä auttaa oppilasta muodostamaan realistinen kuva oppimisestaan ja kehittymisestään. EHY- oppilas arvioidaan koulun yleisopetuksen oppimäärän sekä henkilökohtaisessa opetussuunnitelmassa (HOJKS) määriteltyjen periaatteiden mukaisesti.
· Oppilaan tausta ja vähitellen kehittyvä kielitaito otetaan huomioon kaikkien oppiaineiden arvioinnissa.
· Suomen kielen taitojen puutteiden merkitystä pyritään vähentämään monipuolisilla, joustavilla ja oppilaan tilanteeseen sovitetuilla arviointimenetelmillä. Tällaisia voivat olla esimerkiksi portfolioarviointi, suulliset kokeet, kokeen kielellinen yksinkertaistaminen ja mahdollisuus käyttää sanakirjaa
· EHY oppilaan arviointi voi olla sanallista koko perusopetuksen ajan päättöarviointia lukuun ottamatta. Todistuspohjana käytetään kyseisen koulun todistuslomaketta.
· Itsearviointi kehittää oppilaan itsetuntemusta ja auttaa hahmottamaan omia taitoja ja mahdollisuuksia.